高中英语主题情景教学的实践研究

• 作者: 邝倩婷
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 主题情景 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在高中英语教学课堂实施主题情景教学能够让整个教学氛围变得更加的活跃、生动,英语教学效果也能因此而得到提升,同时还能促使学生各方面能力与学科素养得以提升。本文基于这一目的对高中英语主题情景教学实践进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邝倩婷		1	0	0.0	0.0