“互联网+”背景下高职英语教学内容及教学方式的转化

• 作者: 周原
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 互联网+ 高职英语 教学内容 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

随着互联网技术在职业教育中应用的不断深入,"互联网+职业教育"的模式已成为当前高职英语教育教学内容和教学方法重要依据,对于高职英语教学质量的提升以及高职英语应用型人才的培养发挥着重要作用。本文在分析当前高职英语教学现状的基础上,阐述"互联网+"对高职英语教学的影响,探索"互联网+"背景下高职英语教学内容及教学方式的转化策略。

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1	周原		3	0	0.0	0.0