小学语文中儿童文学教育价值与实践探究

• 作者: 单行连
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 价值 研究
• 年，卷（期）: 2019,（54）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

儿童文学的概念,可以用以指代那些适合儿童阅读的文学作品,在概念定义上,则是适合0到9岁阅读的,带有趣味性、文学性的作品。儿童文学在课堂中发挥着积极意义。如何借助儿童文学作品完成教学工作,如何推动阅读教学的发展,是当前小学语文教师的关注点。

作者信息

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