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摘要:
在教学内容与形式趋于固化、学生体育精神趋于萎靡的初中体育教学现状下,教师不得不进一步去思考体育的发展需求——与现代化接轨及其与其他领域的融合.在此背景下,艺术凭借其与体育同等的社会文化属性,凭借现代社会及为适应社会做出的素质教育改革所皆注重的精神与审美意义,则可与体育结合,通过课堂教学艺术化、体育艺术的学生自主创造活动两者构造成为一种全新的教学模式,从而促进体育自身的发展及学生体育兴趣、素养的全面提升.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中体育与艺术的融合教学模式建构
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 初中体育 体艺融合 模式建构
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 12,14
页数 2页 分类号
字数 1243字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕有宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
体艺融合
模式建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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