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摘要:
随着我国教育的不断发展,对基础教育乃至学前幼儿教育的研究都提出了新的要求.在新时代背景下,在学前幼儿的教育方面,不管是家长还是社会,都在各方面不断改变,包含教学方式和教学理念的创新和更新.然而,随着幼儿教学理念的不断创新,创客教育被充分引入现代幼儿园教学中,在很大程度上都促进了幼儿的发展,使当前的教育变得更加实际和具有现实意义,也使幼儿教育更加具体化.主要针对幼儿园开展创客教育的分析和实践研究,希望能够达到预期目标.
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文献信息
篇名 幼儿园开展创客教育的分析和实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 幼儿园 创客教育 分析 实践
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 改革◆探索◆实践
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号 G610
字数 3585字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许雪梅 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
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分析
实践
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研究去脉
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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