新课程高中英语教学策略性教学探究

• 作者: 丁娟
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学技术运用 策略性教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

高中阶段是学生学习生涯的关键时期,如何在百万的考生当中脱颖而出,考上自己理想的大学,这是广大学生最为关注的问题。就现在的学生学习情况而言,语文以及数学的成绩都较为稳定,很难会有较大的突破,相对比而言英语就成立现阶段提升成绩的重要途径,因此一定要重视英语的学习。就现代化教学而言,以往的呆板应试教育已经无法满足现代化教学需求,相对而言现代化教育更加有灵活性,能够在激发学生学习兴趣的同时促使学生自发性的参与到学习当中。将现代化技术以及现代化逻辑融入到教学当中,是现代化大背景的必然趋势,毕竟教育是与时俱进的。

作者信息

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1	丁娟		5	0	0.0	0.0