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摘要:
众所周知,高三数学复习课的任务是非常繁重的,究竟如何能在这短短的两学期之内搞好数学总复习,提高学生的复习效率和复习质量,尽最大可能减轻学生的心理负担,从而能使其能在高考中取得好成绩,是每个高中教师所关心的问题.本文主要对如何提高高三数学复习课的教学质量的策略进行了分析,希望能给广大高中数学教师同行带来一些启示.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高三数学课堂复习课教学实践与思考
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 高三数学 复习课教学 开展策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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1 王晓红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三数学
复习课教学
开展策略
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
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