工学一体化教学方法在电梯安装与维修专业实施的可行性

• 作者: 刘鹏
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 工学一体化 电梯安装与维修专业 可行性
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.04.221

摘要

随着全球化进程的不断提升,我国经济发展十分迅猛,但是传统教学方法难以提高学生的专业技能,在就业后经常出现各种问题,经过教育工作者们多年的探索发现,工学一体化教学方法能够有效提高电梯专业人才能力.将学习过程和工作过程相结合的教学方法就是工学一体化,文章对工学一体化教学方法在电梯安装与维修专业中的实施进行探讨,希望对电梯安装与维修专业的教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏		3	3	1.0	1.0