浅议初中化学的育人功能与观念渗透

• 作者: 李添丁
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中化学 育人功能 渗透方式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 36,42
• 页数: 2页
• 字数: 2684字
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育理念的不断深入,培养学生的德、智、体、美、劳全面发展成了现代教育中的重要教学目标.化学作为初中教育中的一门基础学科,是培养学生综合学习能力,发展学生化学核心素养的有效途径.如何在初中化学教学中落实立德树人的教育理念,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观是初中化学教师不断思考的问题.鉴于此,对初中化学教学中渗透育人观念的有效教学方式进行深入的探究及分析,并做出相应教学总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李添丁		2	0	0.0	0.0