正柱区朗缪尔探针诊断教学实验设计

• 作者: 宋远红 张家良 张莹莹 王晓娜 邱宇
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 朗缪尔探针 直流辉光放电 电流-电压特性曲线
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 实验技术与方法
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423|O536
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2019.10.016

摘要

朗缪尔探针诊断教学实验结合等离子体物理学科发展特色,针对直流辉光放电正柱区,同时设计了朗缪尔单探针和双探针的诊断实验.实验原理清晰,实验现象明显,实验结果可靠.通过对单探针和双探针诊断结果的对比分析,学生不仅学习了两种探针诊断的物理原理、诊断功能和分析方法,同时也认识到各自诊断技术的优缺点,锻炼了学生分析观察能力和创新思维能力,进而培养学生继续探索的科研兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家良	大连理工大学物理学院三束材料改性教育部重点实验室	33	282	9.0	16.0
2	宋远红	大连理工大学物理学院三束材料改性教育部重点实验室	10	11	2.0	3.0
3	王晓娜	大连理工大学物理学院三束材料改性教育部重点实验室	46	150	5.0	11.0
4	邱宇	大连理工大学物理学院三束材料改性教育部重点实验室	14	16	3.0	3.0
5	张莹莹	大连理工大学物理学院三束材料改性教育部重点实验室	9	20	2.0	4.0