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摘要:
新课改在初中教学中的不断深入,为初中物理教学带来了全新的挑战和机遇。受传统教学模式影响,初中物理教学依然存在着诸多问题,严重影响学生学习积极性的发挥,阻碍学生学习效率的提高。为了更好地提高初中物理教学质量,教师就应该认识到教学中的问题,并及时转变教学观念,利用创新型的教学方法,激发学生对物理的学习兴趣,并在为学生传授理论知识的同时,注重实践技能的提升,从而促进学生的全面发展。结合自身多年初中物理教学经验,基于现如今初中物理教学现状,针对提高初中物理教学质量展开了以下研究。
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文献信息
篇名 提高初中物理教学有效性的方法
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 物理教学 有效性 新课改 教学方法
年,卷(期) hqcs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0103-0103
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉环 黑龙江省龙江县龙江镇中心学校 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
有效性
新课改
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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