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摘要:
近年来许多年轻的运动员在各大赛事中崭露头角,年青一代的运动员不仅成绩优异,独特的社交方式更是受到了大众的喜爱.如何把运动员培养成为一名优秀的运动员而不仅仅是竞技运动员?传统竞技运动员的培养由三级阶梯组成,随着社会的发展,在后备人才培养的传统形式(业余体校—体育运动学校—优秀运动队)受到强力冲击的现实情况下,国家改革后备人才培养形式,拓宽培养渠道.不仅训练模式受到了冲击,运动员文化知识的学习也成为了大众关注的重点,通过研究实践,"体教"结合成为了能解决这个问题的途径,自"体教结合"提出以来也受到了质疑.本文采用文献资料研究法、访谈法、数理分析法等对"体教结合"对竞技体育后备人才做出了研究,发现目前存在的问题主要有体育部门和教育部门资源缺乏整合、培养体系呈现脱节的状态、不利于竞技体育后备人才的成长、体育部门和教育部门分工模糊、运动员文化课学习和训练难以平衡.
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竞技体育后备人才“体教结合”模式探析
体教结合
体育后备人才
培养模式
"教体结合"培养后备人才体制变革——以羽毛球为例
教体结合
羽毛球
后备人才
培养体制
变革路径
"体教结合"是培养体育后备人才的新途径
体教结合
体育人才
职责
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 竞技体育后备人才研究——基于体教结合模式
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 体教结合 竞技体育 后备人才
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 体育论坛
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G80
字数 1889字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 13 2 1.0 1.0
2 晏道炯 4 0 0.0 0.0
3 刘树萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体教结合
竞技体育
后备人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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