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摘要:
随着教育改革的深入和课程教学的发展,培养学生学习技能和方法是课堂教学的主要目标之一,在高中语文教学中培养学生自主合作学习是高中语文课堂教学的一个变革和突破,学生通过自主合作探究学习,掌握教学目标和教学内容.本文结合多年的教学经验和实际教学情况,对如何在语文教学中落实自主、合作、探究做一简单阐述.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在语文教学中落实自主、合作、探究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高中语文 自主 合作 探究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 2979字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭慧荣 武汉大学附属中学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
自主
合作
探究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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