浅谈高职摄影课程的教学思路

• 作者: 蔡彤宇
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 摄影教学 因人施教 岗位导向 高职教育
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: J4

摘要

高职摄影课程教学要尊重摄影学科的特性,适应摄影职业的需要。因人施教不仅要从学生的个体差异出发,更要将学生个人特点与摄影岗位特点紧密结合。文章指出,要善于发现有摄影天赋和潜力的学生,因人施教,加强教学的针对性,克服教学的盲目性,以此提高摄影教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡彤宇		8	0	0.0	0.0