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摘要:
随着音乐教学的专业性与认可度的不断发展,各种音乐类型不断丰富,流行音乐作为音乐教学的一大门类,在近几年更是的得到了迅猛的发展.一方面流行音乐的不断引入拓展了音乐的门类,另一方面也为学生提供了较为宽容的学习氛围,对于音乐教学有着极为重要的价值.但另一方面,当前我国流行音乐的引入仍然存在着较大问题,急需我们采取必要的措施对其进行整改.
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文献信息
篇名 初中音乐教学的流行音乐引入分析
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐教学 流行音乐 引入
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 初等教育
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.10.083
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
流行音乐
引入
研究起点
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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