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摘要:
游戏是每一个幼儿的爱好和天性,也是幼儿认识和了解世界的途径。在新课改的时代背景下,在小学音乐课堂中适当开展音乐游戏,通过游戏的方式来充分带动学生学习音乐的积极性,让学生更主动的参与到音乐课堂中来,真正体会到学习音乐的乐趣,并在很大程度上提升学生的审美情趣,为学生的身心健康发展起到良好的促进作用。本文主要探讨了音乐游戏在小学音乐课堂中的应用。
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篇名 浅析音乐游戏在小学音乐课堂中的应用
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 音乐游戏 小学音乐课堂 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号 G623.71
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1 刘亚敏 3 3 1.0 1.0
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音乐游戏
小学音乐课堂
应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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