初中政治课堂教学实现生活化的策略分享

• 作者: 黄志梅
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治 课堂教学 生活化 策略
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（10）
• 页码范围: 00098-00098
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

对于初中学生而言,他们的自我意识需要得到积极地引导,他们需要了解“生活现象”,他们需要变得理性客观,他们需要在更“高”的地方向更“远”的地方看,他们需要脱离小我见识,生成大我见识。通过观察我们可以发现,政治学科在学生的成长过程中就可以发挥出这样的价值。对于正在迅速成长的初中学生而言,生活才是他们需要认真研究的话题,而政治就是直接解读生活的专业,因此笔者认为,在开展初中政治教学时,学生需要参与生活化课堂,政治专业教学需要构建生活化课堂。本文中笔者就对初中政治课堂教学中如何构建生活化课堂进行了分析。

作者信息

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1	黄志梅		3	0	0.0	0.0