数形结合思想在初中数学教学中的实践应用

• 作者: 陶泽辉
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 数形结合思想 初中数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

数学是初中阶段最重要的一门课程,新形势下,多种新型教学模式呈现在教师面前,逐渐改变着传统的数学课堂.从本质上来看,数学具有较强的应用性,对学生的逻辑思维能力有着一定要求,而在数形结合思想的作用下,学生则可更加直观清晰地认知数学知识.本文简要阐述了数形结合的内涵,分析了其重要作用,并从三个方面讨论了数形结合思想在初中数学课堂上的实践应用,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶泽辉		1	0	0.0	0.0