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摘要:
老子《道德经》揭示出的对立统一、发展转化的辩证法思想,对学校的教育教学工作有诸多启发.本文笔者谈谈个人看法.
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道德经
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《道德经》
老子
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《道德经》辩证哲学的教育启示
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 老子 道德经 辩证 教育 启示
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 古典重读
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
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老子
道德经
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教育
启示
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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