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摘要:
在立德树人根本任务的指引下,培养学生具有良好的职业核心素养是职业教育教育教学改革的风向标.班主任是学生健康成长的引路人,为了更好培养学生的职业核心素养,应积极发挥班主任的作用.笔者从事技工院校班主任工作多年,本文从班级管理角度,提出了技工院校学生职业核心素养培养的具体措施.
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职业素养
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技工院校
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重要作用
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技工院校学生
数控专业
综合职业能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈技工院校学生职业核心素养的培养
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 技工教育 职业核心素养 培养路径
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 职业规划
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7243.2019.33.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑志飞 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工教育
职业核心素养
培养路径
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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