到浅谈如何转化三年级后进生

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 转化 后进生 态度 习惯 评价 合作监督
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 604,627
• 页数: 2页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

作为一个外来工子弟居多的学校,每个班级都有部分后进生.教师如何帮助后进生实现转化呢?对此,笔者主张从培养学生的学习态度、学习兴趣和学习习惯,利用评价机制和家校合作监督等五个方面着手,通过教师的引导、学生的互补等多个层面的共同努力,帮助后进生认识到学习效率的价值,激发其内在的积极性,掌握学习方法,养成习惯,从而最终达到三年级后进生转化的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		3	0	0.0	0.0