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摘要:
在初中地理教学中,地图相当于地理的第二语言。地图蕴含着丰富的地理信息,是组成地理教材的重要因素,因此在初中地理教学中培养学生的读图能力是教学的重点,地理教学中通过有效的读图,可以更深层次地理解和掌握地理知识,构建地理知识体系,同时也可以提升地理知识与现实生活的有机联系。
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策略研究
浅析初中地理教学中学生读图能力的培养
初中地理
学生
读图能力
培养方法
谈初中地理教学中学生读图能力的培养心得
初中地理教学
读图能力
培养心得
内容分析
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文献信息
篇名 初中地理教学中学生读图能力的培养策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 地理 读图 能力 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00084-00084
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 陈晓星 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理
读图
能力
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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