新课标下小学数学中开展模型建构教学的意义

• 作者: 加永扎西
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 素质教学 新课程教学改革 教师专业化成长 模型建构 新课标下 学生数学素养 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了重大的变化。在小学数学教学中,对少数民族地区学生开展模型建构教学是“数学模式观”的基本体现,也是为了落实我国素质教学中“四基四能”培养目标、全面提高学生数学素养的重要手段,是促进我们“教师专业化成长”有效途径之一。下面我就根据自己的教学实践工作,谈谈自己的点滴看法。

作者信息

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1	加永扎西		2	0	0.0	0.0