对外汉语课堂母语使用的思考

• 作者: 候雷
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 母语 对外汉语教学 正迁移
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 166,175
• 页数: 2页
• 分类号: H195
• 字数: 2417字
• 语种: 中文

摘要

母语对二语习得的作用是第二语言学习与教学研究颇有争议的问题.受行为主义学习理论的影响,许多学者认为母语对第二语言习得有很大的阻碍作用,也就是母语的负迁移作用明显.近几年来,母语正向迁移成为了研究的主流.笔者结合在国外的教学经验,来论证在对外汉语教学课堂中,如何适当使用母语来发挥其正向迁移作用,规避其负向迁移.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	候雷	新疆医科大学语言文化学院	3	0	0.0	0.0