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摘要:
化学是一门以实验为主的学科,初中化学教师要提高对化学实验的重视,调动初中生的实验兴趣,使学生全身心的投入到实验探究中,提高初中生的学习效率.趣味化学实验是初中化学教学的重要途径,不仅可以吸引初中生的注意力,还能够消除初中生对化学的畏难情绪.本文结合实际教学案例,从课前实验、课中实验、课后实验、自制实验等四个方面展开论述.
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文献信息
篇名 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
来源期刊 赤子 学科 教育
关键词 初中化学 化学教学 趣味化学 实验 初中生
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2271字 语种 中文
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初中化学
化学教学
趣味化学
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初中生
研究起点
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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