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摘要:
高中物理学习策略简单来说就是教师在物理教学环节总结创新的教学手段,主要目的在于促进学生学习及掌握物理学习的过程.在这一过程中,物理教师要摒弃传统的填鸭式灌输教学手段,更重要的是一定要在教学过程中落实理论及实践相互结合的新型教学手段,从而使教学科学化、学习创新化,为高中物理教学提供一定参考.
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文献信息
篇名 高中物理学习策略及其教学对策浅探
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 高中物理 学习策略 教学对策 探索
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 1803字 语种 中文
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1 贾天奎 3 16 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
学习策略
教学对策
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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6070
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