分层教学在高中数学课堂中的应用

• 作者: 韦伟芳
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中 数学 分层
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 99,101
• 页数: 2页
• 字数: 2763字
• 语种: 中文

摘要

高中数学对于很多学生而言具有一定的难度,不仅要求学生具有良好的数学基础,还要具备抽象的逻辑思维,因此学生的学习兴趣随着数学知识难度的增强在不断地下降.为此教师需要探寻出有效的教学模式来打破这种循环,提高高中数学课堂教学质量.所以教师应该立足于学生本身,结合高中数学的教学内容,设计出科学合理的教学方式,让每一位学生都能够在原来的程度上更上一层楼,最终实现自身学习的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦伟芳		2	0	0.0	0.0