“三少三多”策略增强幼儿体育活动实效分析

• 作者: 王慧玲
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 体育活动 “三少三多” 成长 进步 实效
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

在进行幼儿的体育教学时,教师在保证幼儿体育活动时间的同时,也要充分发挥好主导作用,对幼儿进行科学且有效的活动指导。在指导幼儿进行体育活动时,要注意把握好指导的尺度,找准指导的重点,运用灵动指导的手段,提高活动的质效,从而增强幼儿身体素质,促进幼儿的健康成长与进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧玲		4	4	1.0	2.0