以"素养为本"的高中化学课堂教学浅谈

• 作者: 李闯
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中化学 问题教学 素养教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

高中的化学课是高中阶段学生的一门必修课,它不但在"素质教育"中占有很重要的地位,也会对学生的高考和未来的工作与生活带来一定的影响.但由于化学内容较"抽象"也造成了学生化学知识很难得到提升,在一定程度上影响了我们教学的效果,那么如何提升学生的学习能力,如何弘扬科学精神,如何促进学生正确价值取向的形成,如何为学生的终身学习和发展打下坚实的基础呢?本文以"素养为本"浅谈了提高高中化学课堂学习与教学质量的方法.

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1	李闯		1	0	0.0	0.0