“和谐之音”的音乐教学——浅谈多媒体视角下初中音乐课堂融入合唱教学

• 作者: 朱珮瑜
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐课堂 合唱教学 歌唱教学
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（5）
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

初中音乐课堂是以演唱技能为主,辅助用多媒体教具鉴赏相结合的教学模式。初中歌唱教学中,主要是以师带教、教师带唱,学生被动学习是教学的常态。但是填鸭式的歌唱学习模式既没有激发学生学习的动力、也没有呈现给学生展示自己的平台。所以提升学生的歌唱学习积极性,培养学生的歌唱学习能力是初中音乐教师必须要去探究的重要内容。在教学中,从合唱教学入手,通过音乐课堂中加入合唱教学的教学模式引导下,探究有效性的初中歌唱教学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱珮瑜	福建省厦门双十中学思明分校	4	1	1.0	1.0