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SolidWorks与机械制图交互式教学研究
SolidWorks与机械制图交互式教学研究
作者:
徐英锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SolidWorks
建模
提升空间想象力
Composer
摘要:
在机械制图教学中融入SolidWorks建模,通过课堂教学或网络课程线上学习的方式让学生在点线面和立体的建构中提升空间想象力,有效的提高学生机械制图的学习效率.教师通过Composer自主建立起模型或机械零件的展示文档,可以嵌入PPT而无需安装SolidWorks Composer,方便直观的展示零件的细节,随时拖动和缩放零件从多角度查看零件,极大方便了教学.
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solidworks模型
课堂教学
自主学习
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
SolidWorks与机械制图交互式教学研究
来源期刊
时代汽车
学科
关键词
SolidWorks
建模
提升空间想象力
Composer
年,卷(期)
2019,(18)
所属期刊栏目
汽车教育
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
字数
2089字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
徐英锋
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传播情况
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引文网络
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SolidWorks
建模
提升空间想象力
Composer
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
时代汽车
主办单位:
时代汽车
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9668
CN:
42-1738/TH
开本:
16开
出版地:
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
邮发代号:
38-393
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
11155
总下载数(次)
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