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摘要:
高中英语是高中英语教学中的重点内容,同时也是学生高考的重点科目。在如今教育改革背景下,高中英语也需要进行不断的创新与完善。基于对学生主体作用在高中英语中发挥的研究,首先,阐述高中英语教学发挥学生主体作用的重要作用;然后,分析高中英语教学学生主体作用发挥存在的问题。最后,为使学生主体作用在高中英语中得到充分发挥,给出加强重视程度、创新教学模式等有效措施。
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高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
高中英语教学
发挥
学生
主体作用
发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
高中英语教学应最大可能发挥学生的主体作用
学生主体性
自主预习
训练活动
怎样在高中英语教学中发挥学生的主体作用
高中英语教学
主体地位
教学氛围
合作探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议高中英语教学学生主体作用的发挥
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 学生主体 高中英语 英语教学
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林慧斌 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体
高中英语
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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