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摘要:
当前新课程改革要求关注全体学生发展,面向每一个学生,关注学生的情感生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格形成,关注学生的全面和谐发展。然而,在农村小学,由于学生自身发展的差异以及学校、家庭和社会等环境的影响,导致学生成绩一直处于不理想的状态。结合本人教学实际,现就如何提高农村小学生数学学习成绩进行分析研究。
内容分析
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文献信息
篇名 如何提高小学生的数学成绩
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学生 数学成绩 提高方法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学成绩
提高方法
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
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