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摘要:
'双本教育'管理,是指管理者以教师为本,教师以学生为本的学校管理。教师为本的思想内涵,是管理者将成就教师发展作为教育管理的基本出发点和归宿;学生为本的思想内涵,是教师将成就学生发展作为教育的根本出发点和归宿。'双本教育'管理的依据教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者。一所学校无非两大群体,一是教师,二是学生。
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文献信息
篇名 以人为本 成就师生 “双本教育”管理思想的探索与实践
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 以人为本 以学生为本 以教师为本
年,卷(期) jyjb_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G637
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以人为本
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以教师为本
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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13420
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6
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