让儿歌成为拼音教学的“润滑剂”

• 作者: 胡雪瑞
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 拼音教学 拼音学习 润滑剂
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

汉语拼音部分的教学内容结合了大量的插图,也隐藏了很多短小精悍且充满趣味性的儿歌。比如'语境歌'是为了引出拼音字母的学习,是帮助学生准确认记字母发音的儿歌。在教学实践中,教师应准确把握这部分宝贵的儿歌资源,充分发掘其中的多样功能,以此作为重要的辅助教学材料,分类施教。一、借助儿歌激发拼音学习兴趣著名的教育学家苏霍姆林斯基提出过这样的观点:兴趣才是促进学生自主完成学习任务的关键内驱力,当学生对新鲜事物产生浓厚的兴趣之后,才能够在兴趣的驱使下展开自主学习。

作者信息

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1	胡雪瑞		3	0	0.0	0.0