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摘要:
若要创设语文高效课堂,教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念,并在此基础上把课前有效预习作为高效课堂的有力支点,重视教师情感在教学中的作用,通过自主学习、小组协作、探究深化,引导学生积极思维,真正提高课堂效率.
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文献信息
篇名 创设高中语文高效课堂的有效途径探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 语文教学 高效课堂 教学方式
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 112
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字数 语种 中文
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chi
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