高中物理教学有效性的提升策略研究

• 作者: 徐婷
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中物理 实验教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1066字
• 语种: 中文

摘要

如今,所有学科的教师都在孜孜不倦地探索学科教学的有效性.的确,由于减负、素质教育等工作的实施,课堂时间有限,要提高教学水平,就必须要着力于提升教学的有效性.作为一名高中物理教师,我也对高中物理教学有效性的提升展开了研究,并总结成了三项策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐婷		2	0	0.0	0.0