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摘要:
新课程要求提出实现生活化教学是必然发展趋势,教学与生活的有机融合是提高初中生物教学有效性的客观需求。在初中生物课堂教学过程中,教师为学生创建生活化情境,实现教学内容生活化,构建生活化的实验课堂,布置生活化的练习和作业等,可以有效地提高初中生物教学有效性。
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生活情境
初中生物高效课堂的构建
初中生物
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分层教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学与生活有机融合,打造初中生物高效课堂
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 初中生物 生活 融合 高效课堂
年,卷(期) ddjylc_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G633.91
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1 魏慧晶 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
生活
融合
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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