高中英语语法教学策略探究

• 作者: 马金丽
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 语法教学 探究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.35
• 字数: 1643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.02.052

摘要

一直以来,语法都是高中英语教学的重难点.并且,语法教学的难点直接导致了学生学习英语知识的效率和效果一直无法提高,使学生对英语的学习只是停留在了初级的阶段.所以,要想真正提高学生的综合能力,强化学生应用英语知识的能力,教师在日常教学的过程中,就一定要从学生的实际情况出发,思考和探究语法教学的策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马金丽		4	0	0.0	0.0