浅析"以生为本"教学方法在高中英语教学中的应用

• 作者: 刘倩
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: "以生为本"教学方法 高中英语 课堂教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.02.050

摘要

"以生为本"教学方法强调的是学生在课堂中的主体地位.随着当前教育改革进程不断推进,教师们应当重视起学生的地位,学生是课堂的主体,从课堂中获取知识,因此他们才是课堂的核心,教育的核心.在高中阶段的英语学科教学过程当中,"以生为本"教学方法的应用为课堂注入了新动力,切实帮助学生在学习英语的过程当中真正收获知识,并学以致用.本文针对"以生为本"教学方法在高中英语教学当中的应用策略进行了相关阐释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩		4	0	0.0	0.0