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摘要:
汽车故障诊断课程教学作为高职院校需要对学生们进行教学的一门重要学科,通过这一课程的开展,能够为我国培养更多的汽车维修方面的人才,是推动社会不断进步和发展的重要教学工作.而在实际的教学过程中,并且随着互联网和信息技术的快速发展,为了提高教师的教学质量,将微课教学模式运用到实际的教学工作之中越来越受到教师们的重视,并且得到了广泛的运用.对汽车故障诊断课程教学的现状、"微课"教学在汽车故障诊断课程中的作用和应用进行相应的探究,以期推动汽车维修专业的现代化教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 "微课"教学在汽车故障诊断课程中的应用分析
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 微课 汽车故障诊断 应用方式
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 3092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小洲 6 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
汽车故障诊断
应用方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
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