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在初中语文教学阶段,写作教学是当前教学过程的一个重点。但也在教学的过程中面临着一些问题,因此,需要教师转变过去模式化的教学方法,重新思考定位教学目标,将写作教学推陈出新,在教学过程中,要努力丰富学生的写作经验,多让学生参加一些具有实践经验的写作挑战,积累写作经验。在教学过程中,要丰富写作教学内容,多以名篇范例引导学生,培养学生的写作情感,提高学生的写作能力。
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篇名 关于初中语文写作教学策略的思考
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 写作教学 策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 C
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旬刊
1674-1838
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北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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