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摘要:
所谓人文素养,是指一个人对生活和世界的基本人格和态度,以及正确处理与他人关系的能力.人文素养是学生综合素质教育的重要内容之一.小学语文教师应开展人文教育.教育对此给予了更多的关注.以下是对小学语文教育中学生人文素养培养的简要分析.阐述了语文人文素质教育的现状、重要性及相应的培养策略.
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重要性
浅议小学语文教育中学生人文素养培养策略
小学语文
人文素养
学生
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教育中学生人文素养的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文教育 人文素养培养 现状及策略
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 293字 语种 中文
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1 孙海杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教育
人文素养培养
现状及策略
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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