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浅谈小学语文教学中学生人文素养的培养
浅谈小学语文教学中学生人文素养的培养
作者:
舒立红
原文服务方:
新课程
工具性
人文性
“两性”统一
语文素养
摘要:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。如何在教学实践中处理好两者的关系,实现语文教学的“两性”统一,一直是热点话题。
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篇名
浅谈小学语文教学中学生人文素养的培养
来源期刊
新课程
学科
关键词
工具性
人文性
“两性”统一
语文素养
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-17
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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舒立红
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人文性
“两性”统一
语文素养
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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