作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让学生具备创造能力是一个需要很长时间来完成的任务.目前,有关小学教育工作中增强学生创造力的探索很多,有许多方法和策略.本文从主题的探索目的切入,介绍了小学教育和创造力提升的联系,让小学生的创造能力得到提升的价值,提出了提升创造思维以及能力的策略.
推荐文章
小学数学教学中学生创新意识的培养
小学数学
教学培养
创新意识
小学数学课题教学中学生创新意识的培养
小学数学
课题教学
创新意识培养
小学数学教学中学生创新意识的培养探讨
小学数学
创新意识
教学探究
小学数学教学中学生创新意识的培养
小学数学
创新意识
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中学生创新意识的培养研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 教学 创新意识
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导