研究教材,提高课堂教学效率

• 作者: 朱擎
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 研究教材 课堂 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（54）
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

教材是教学活动开展的最重要依据,新课程改革背景下,广大教师依然需要立足于教材开展教学,应该深入研究教材,总体上全面把握教材,才能更好地完成教学任务,实现高质量的课堂教学。作为一名小学语文教师,可以从备课、授课、听课、评课等视角对教材进行研究,更好地发挥出教材对教学活动开展的重要价值,从而更好地推动课堂教学活动的开展,提高课堂教学效率。

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1	朱擎		1	0	0.0	0.0