初中体育教学中提升学生主动参与的策略分析

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育 提升 主动参与 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

人只有了健康的体魄才能更好的工作,学生也是一样,如果没有了健康的体魄,那么,学习就无从谈起。因此,学生的健康问题一直就是家长以及教师,甚至是国家极为关心的事情。近年来,国家一直强调教育就是要培养德智体美的学生。学生的学习过程必须就有文化课的学习,又有体育课的学习,唯有这样,学生才能德智体美健康、协调发展。无论是文化课的学习还是体育课的学习,学生都是课堂的主体,教师一定要进行授课时,必须给学生足够的时间空间,让学生自己思考,自己锻炼,让学生做课堂的真正主人,而不是只知道听课的配角。现阶段下,无论是小学体育还是中学体育教学中都存在着很大的问题,解决体育课堂中的这些问题,任重道远,既需要教师的努力,有需要学生的配合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍	南京市第十三中学锁金分校	1	0	0.0	0.0