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摘要:
我国对体育品格的重视历史悠久,教育部门也适时提出了基础教育课程改革纲要,并着重强调了知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观多元并重的价值取向.在此基础上,关于课外体育活动对小学生体育品格培养的依托形式,以及培养重点探索,还有具体的实践策略研究,都具有非常突出的现实意义.
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体育活动
资源
氛围
平台
高校体育文化建设对课外体育活动的正面导向研究
体育文化建设
课外体育活动
正面导向
浅谈小学科学、有效的课外体育活动
小学
课外体育活动
有效
科学
如何开展学校课外体育活动
体育教学
课外活动
实践体会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课外体育活动对小学生体育品格培养的实践研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 课外体育活动 小学生教育 体育品格 实践研究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 13,15
页数 2页 分类号
字数 1267字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖仁海 厦门外国语学校海沧附属学校 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课外体育活动
小学生教育
体育品格
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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