高职院校文化育人的理性思考与优化路径

• 作者: 吴沙沙
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 文化育人 现状 路径
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.04.57

摘要

近年来,高职院校发展势头迅猛,但同时也遇到了诸如文化育人意识薄弱、高职教育职业特色不显著、缺乏社会内化功能等一系列瓶颈问题.众多高职院校在其发展过程中,也逐步开始自我反思,开始意识到自身文化育人功能的缺失,从而审视、反思其在办学过程中文化育人功能的重要性,思考高职教育未来发展中应该关注的问题,甚至积极开始探索和践行一些卓有成效的文化育人措施,目标就是期冀通过加强高职院校文化平台建设,来充分发挥高职教育的文化育人功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴沙沙		43	38	4.0	4.0