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摘要:
住院医师规范培训制度是衔接医学生院校教育和继续医学教育的重要环节,对于提升临床医师业务水平,提高临床医疗质量起到了至关重要的作用.经过10余年的实践,一套较为完整的住院医师规范培训的制度和模式已经得到了确定和完善.尽管如此,仍有很多不足值得我们医学教育管理工作者的思考和改进.进一步优化住院医师规范化培训中的中医特色传承培养,进一步完善培训内容及考核体系以及完善规培学员奖励机制,现在中医药教育事业也正处在转点之处.综合利用不同的管理方法,为后续中医人才的培养保驾护航.
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文献信息
篇名 强化传承、多维供给、细化管理—关于中医规培的思考
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 中医 住院医师规范化培训 传承
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G434
字数 2788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪蕾 首都医科大学附属北京中医医院继续教育办公室 31 132 7.0 10.0
2 赵因 首都医科大学附属北京中医医院继续教育办公室 26 201 8.0 13.0
3 徐跃 首都医科大学附属北京中医医院继续教育办公室 5 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医
住院医师规范化培训
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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